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启发式教学是服装设计专业素质教育所提倡的,关键在于发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位.本文从教学理念、教学过程、教学手段与教学目标四个角度分析启发式教学在服装设计课程中的应用,旨在培养高素质的服装设计专业人才. 相似文献
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万事万物皆有双面性,服装网络营销也同样优缺并存。本文通过对服装网络营销双面性的分析和研究,引发大家对解决措施的思考。拙笔力书,希望能与同行们共同探讨如何完善这一新型的营销方式,使服装网络销售能够更好的服务于大众。 相似文献
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