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雍梅 《金融经济(湖南)》2006,(10):84-85
一、银行负外部性理论评述 外部性是马歇尔在1890年出版的经济学原理提出来的,即一种经济活动成本或收益自动外溢到没有参加这种经济活动的企业或个人身上.而其中的成本外溢则是负外部性.负外部性存在的结果是市场失灵,资源配置失效.银行机构同样存在着负外部性问题,即所有的银行机构承担的社会边际成本将超过单个银行机构承担的私人边际成本,典型的如有问题银行出现挤兑并传染给健康银行使其受损,受损健康银行却不能通过市场机制向问题银行追回损失. 相似文献
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本文提出国内货币政策运行机制改革和外汇体制改革必须结合进行.要提高我国货币政策的有效性,必须改变我国的汇率制度现状,逐步加强中央银行对外汇市场的宏观调控和加强我国货币市场建设,完善对货币供应量内生性波动的冲销手段. 相似文献
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我国税收增长与经济增长问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过借鉴宏观税负理论和税收弹性理论,运用数量分析方法对我国分税制改革后的税收增长与经济增长的相关性进行实证分析,对两者之间的关系做了初步探讨,并提出一些自己的看法。 相似文献
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随着社会对幼儿教师综合素质要求的逐步提高,幼师专业的学生在校期间必须加强包括科学素养在内的综合素质的培养与训练.幼师历史教学中关于科学史部分的教学对于培养幼师学生的科学素养,具有独特优势.在科学史教学中通过有效途径使幼师学生掌握更多的科学演进历程、杰出科学家的发明发现及其重大影响等常识,同时还能使幼师专业的学生具备一定的科学思维和科学精神,自觉意识到自身在培养幼儿科学兴趣和科学素养中的重要性、在呵护幼儿好奇心与探究欲望中的重要性,才能满足幼儿教育一线工作的需要. 相似文献
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教学评价是历史教学环节的重要组成部分,贯穿于历史教学活动的全过程,起着调控和管理历史教学活动的作用.对改进历史教学、提高教学质量具有重要意义。《历史课程标准》明确指出:“在历史教学过程中要充分发挥教学评价的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能,促进学生历史思维能力和创新意识的提高。”“历史教学评价应以学生为中心,要注意学生的个体差异, 相似文献
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