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1.
提高工业设计教学中的感性体验
杨宇峰
吴昱曈
《中国包装工业》
2014,(22):151
工业设计专业是一门科技创新与艺术创新相结合的应用型交叉学科,传统的工业设计教学方式更多的侧重于科学技术等理性内容的传授和理性思维的训练,而如何通过增加教学中的感性体验来训练学生的感性思维,对于工业设计这一创意产业来说也尤为重要。
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