口头汇报英语新闻对学生听力的影响

以任务教学法为理论基础,结合教学实验,探讨了口头汇报英语新闻对学生英语听力的影响。研究发现:口头汇报英语新闻不仅有助于增强听力课堂的互动性及学生学习英语新闻的兴趣,而且显著提高了学生课外自主练习听力的能力,对提高学生的英语听力理解水平以及英语综合能力效果也有积极的影响。此外,还针对实验过程中出现的困难和问题提出了一些解决对策。     

任务型教学模式在英语专业写作教学中的应用

任务型教学法融合了传统的＂结果教学法＂和＂过程教学法＂的优点,强调写作的社会性和互相学习。本研究通过教学案例说明了Willis的任务型语言教学模式在英语专业写作教学中的应用,并通过教学实验证明了该教学模式有利于创造活跃的学习气氛,激发学生的写作热情,提高学生学习自主性,有效地提高学生的写作能力。     

挺立在草原上的“樟子松”——记华能伊敏煤电公司伊敏露天矿矿长李树学

年产能2200万吨的华能伊敏煤电公司伊敏露天矿年轻矿长李树学,从小在呼伦贝尔鄂温克族自治旗草原长大。家乡草原远处大兴安岭上长着直指苍天的樟子松。樟子松那傲然挺立、不甘平庸的品质一直就是李树学人生奋斗的精神资源。1994年,从中国矿业大学采矿工程专业毕业后,李树学回到草原家乡,投身伊敏露天矿生产一线。二十年来,他始终心怀梦想,激情充溢,谦虚向     

我国民营上市公司资本结构与公司价值的实证研究

一、引言及理论回顾 所谓公司的资本结构即企业的融资结构,主要是指企业由于从不同筹资渠道和使用不同的筹资方式筹集资金而形成债务(长期负债和短期负债)和自有资本(所有者权益)的比例关系,亦称公司的金融结构或财务结构.