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课程思政是一种全新的教学理念,要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观.企业战略管理是工商管理类专业核心课程,在教学中必须加强课程思政意识,落实立德树人根本任务.应准确把握课程特点与挑战、树立正确的教学理念、充分挖掘课程思政元素、创新教学方法. 相似文献
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校企战略联盟是高职院校提升办学实力的有效途径 总被引:1,自引:1,他引:0
企业战略联盟作为一个重要的组织创新,为提升企业的竞争能力提供了重要的工具。高职院校由于起步较迟,办学资源和能力相对不足,应通过借鉴企业战略联盟的理论与实践,发展校企战略联盟,以实现资源共享、优势互补,从而提升办学特色和办学实力。 相似文献
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社会资本与“经济人”是补充还是替代 总被引:2,自引:0,他引:2
社会资本在企业管理及经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。学界对社会资本与传统经济学"经济人"假设的关系有着激烈的争论,这一现象的内在原因是对社会资本的本质和内涵的认识存在误区。社会资本与"经济人"并不矛盾,而且有着很大的互补性,它们在社会责任观上是一致的,社会资本还是实现利益最大化的工具。解决社会公平和社会责任问题要通过道德和法制建设,决不能依靠狭隘地批判和抛弃"经济人"。 相似文献
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基于中小企业角度:非股权战略联盟中不合作行为的成因与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
随着市场竞争环境的变化,战略联盟成为中小企业提升竞争力的重要工具。中小企业技术、资金、管理、人才、市场网络等方面的实力相对较弱,实施战略联盟有利于中小企业充分发挥特长,整合资源,扬长避短,进行优势互补,建立起自己的竞争优势,从而获得较好的发展,这具有不同于大企业的特殊意义,但参与联盟也有联盟成员不合作的风险。中小企业盼实力及未来发展的需要决定了应尽量采用非股权联盟的形式,非股权联盟中不合作行为主要有投机、“要挟”和背叛三种。中小企业应通过分析不合作行为的深层原因、提高核心能力、加强沟通、建立联盟内的中小企业问次级联盟、建立社会资本等措施来减少不合作行为;政府还要推动诚信社会的建设,大力培育促进中小企业合作成长的环境。 相似文献
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《企业战略管理》课程应重视和改善案例教学方法。案例教学中存在着教师实践、案例库资源、认识误区等问题。改进案例教学应在教师与学生角色定位、教师实践、案例库建设、实现手段等方面进行努力。 相似文献
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无所有权理念是当前竞争环境对企业发展提出的新要求,它应成为企业发展的指导思想。文章通过分析无所有权理念产生的必要性,揭示该理念的内涵与价值,并指出了该理念对我们应有的启示:慎重对待并购、改变过度依靠投资增长的发展模式、注重非股权战略联盟的运用、大力发展服务外包产业、改善交易环境等。 相似文献
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构建新发展格局必须牢牢把握扩大内需这个战略基点,但制约我国内需的一些深层次问题仍然存在,这成为构建新发展格局的主要挑战。供给体系的状况是影响需求的核心因素,我国供给体系的质量与效率是需求扩大的深层影响因素,而市场体制不完善是造成供给体系问题的根本原因。因此,我国做出建设全国统一大市场的战略决策,以进一步改革与完善市场体制。建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑与内在要求,它既有助于从根本上提升供给体系的质量与效率,提升经济发展的自立自强水平,扩大内需,进而推进形成以内循环为主体的格局,又有助于实现国内国际双循环相互促进。 相似文献
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从商业模式创新视角出发,以制造业为研究对象,探讨数据赋能推动制造型企业服务化转型的路径。从价值主张、价值创造和价值获取三个构成要素剖析数据赋能制造型企业商业模式创新过程,提出产品导向型和客户导向型两种服务化转型路径,构建基于商业模式创新角度的数据赋能制造型企业服务化转型路径模型。 相似文献
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我国高职英语专业培养的人才不能达到企业岗位的需求,专业教师的实践经验也落后于社会的发展。在校企合作模式下,应从办学理念、专业设置、课程建设和社会服务、企业需要等多方面改革高职英语教学,加大实践教学的比重,使学生的顶岗实习达到专业对口,学以致用。 相似文献