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潘肖红 《中国电力企业管理》2008,(6)
供电企业的教育培训过于重视显性知识的学习与应用,忽视了隐性知识的存在。事实上,企业员工在工作中所形成的发现问题和解决问题的能力,以及掌握企业技术的经验、判断力和决策时的前瞻性等隐性知识是企业创新的源泉,是形成供电企业竞争优势关键所在,为此必须加强对供电企业隐性知识的管理 相似文献
2.
潘肖红 《中国电力企业管理》2008,(18)
虚拟培训社区使自我导向型和行为控制型的个性化培训成为可能个性化服务是电力行业专业技术人才培养的要求,只有个性化教育才能挖掘出每个员工的潜能,激发出企业的创新精神与创造能力,帮助企业走上成功之路。 相似文献
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