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文章针对社会对地方本科院校应用型人才培养提出的新要求,分析了现有人才培养机制不能有效支撑培养目标达成,特别是专业核心课程在教学模式上更多停留在传统培养框架下,无法达到培养应用创新型人才的目的,以计算机科学技术专业的《计算机网络》课程为研究对象,提出了虚实融合、线上线下融合、理论实践融合的教学模式,详细阐述了总体设计思想、具体实施过程和改革成效。  相似文献   
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为进一步优化电力营商环境,国网上海市电力公司青浦供电公司(以下简称“青浦供电公司”)深化落实卓越服务工程,创新构建“一主体双机制三保障”服务模式,强化党员服务责任意识,持续提升客户用电获得感。以爱融共产党员服务队为主体,建立网格化、数字化双服务机制,完善全过程保障,充分赋能一线工作人员,畅通用电服务的“最后一百米”。  相似文献   
3.
<正>国网上海电力青浦供电公司以莲湖村为试点,聚焦乡村治理、产业发展、农村生活各领域,应用云计算、大数据、物联网等技术手段,打造多界面“全电数智云平台”,赋能莲湖村“全电乡村”新名片建设。  相似文献   
4.
<正>国网上海电力青浦供电公司积极构建乡村精准化服务体系,并深入开展“电力驿站”建设与运营工作,成功实现了乡村电力服务的有效优化,助力乡村振兴与营商环境的全面提升。国网上海市电力公司青浦供电公司(以下简称“青浦供电公司”)创新组建以共产党员服务队为主,以基层班组、志愿力量为支撑的网格化电力服务团队,大力推进胜新村“电力驿站建设,采用精准服务新举措,形成“供电公司—试点—客户”三位一体新链条,将电力服务乡村振兴以实际行动带到田间地头,真正实现乡村百姓“办电不出村”。  相似文献   
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