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文章针对现有校园文创产品存在的缺乏创新、模糊需求和缺乏功能开发等问题,提出来了使用KANO模型从用户需求的角度设计校园文创产品。具体包括设计调查问卷收集相关用户信息,利用KANO模型分析方法梳理出消费者对校园文创产品需求项的优先级,确定产品设计的关键点。以澳门城市大学为例,运用KANO模型和情感设计进行校园文创产品系统化设计,为校园文创产品发展提供新思路。 相似文献
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