设计艺术类人才培养问题探析

本文从现代社会对设计艺术人才的挑战，人才观念的变化及我国高校艺术专业人才培养的误区三个方面来论证高校艺术专业人才培养模式必须革新的现实，并提出高校艺术专业教育应树立新的学习目的、促进知识结构合理化、以发展的眼光重新界定专业教育的概念、从素质教育的本质出发真正将素质教育落到实处，改变课堂教学方法。