浅谈如何提高数学教学质量

初中数学是数学教学的基础,它要求教师面向全体学生,让所有学生熟练掌握数学基础知识,形成基本技能,学会学习数学的方法,把数学知识、教学能力的发展寓于素质教育之中,不断促进教学质量的大面积提高.素质教育的主战场是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是课堂教学.很难想象,离开了课堂教学的高效益,还谈什么大面积.因此,”努力提高课堂教学质量,向四十五分钟要质量”是大面积提高教学教学质量的唯一途径.只有在课堂教学中有效地实现技能训练,才能使学生形成基本技能.     

浅谈初中数学导入教学

本文就中学数学导入教学分四方面提出一些粗浅的看法.     

基层央行加强信息安全管理的策略

随着人民银行金融电子化的迅速发展,计算机信息处理系统已全面取代手工操作,在支付结算、国库核算和货币发行等中央银行基础业务的开展中发挥着日益重要的作用.     

商家对客户电子商务网站的整合营销传播策略——以当当网为例

B2C电子商务网站的兴旺发展很大程度上源于其整合营销传播策略的成功运用。当当网就是其中之一。当当网在整合营销传播策略的运用上,切实做到以消费者为中心,完善消费者购物体验,重视口碑营销与关系营销,追求更低成本更低价格,重视回头率与忠诚度,潜心塑造一致的口号与品牌形象,并尽可能为消费者提供方便,建立消费者数据库,注重双向沟通与循环沟通。     

专用存款账户管理中存在的问题透析

专用存款账户是存款人按照法律、行政法规和规章的规定,对其特定用途资金进行专项管理和使用而开立的银行结算账户.     

试谈数学教学中有效利用45分钟提高效率

21世纪的今天,一名初中生是否优秀,不再以成绩好坏来判定,而是要求我们的初中生在德、智、体全面发展.但是初中生在校期间学习文化科学知识的主阵地还是课堂教学,它也是对学生进行思想品德教育的主渠道.我们作为教师,应该明确如何提高和培养学生的观察力、综合力、联想力和创造力的这一任务,并将其贯穿于整个教学胡各个环节,在有限的时间收到较好的效果,出色地完成教学任务.如何充分利用好课堂四十五分钟,我觉得有以下几个方面着手:     

石油物资供应企业物流成本控制探讨

针对石油物资供应企业物流成本普遍较高的现状,本论文结合我国石油物资供应企业物流成本控制的特点,从我国石油物资供应企业物流成本现状的角度切入进行分析,在此基础上重点从物流库存成本控制和运输成本两个角度论述了石油物资供应企业物流成本的控制措施,给出了详细的物流成长控制建议与策略,对于进一步降低我国石油物资供应企业物流成本以及提高我国石油物资供应企业的竞争力均具有一定借鉴和指导意义.     

新媒体时代品牌营销传播策略研究

新媒体时代的媒体结构已经发生了革命性的改变,电视、平媒再也不能成为主导一切的终极媒体,媒体受众已经严重分化.品牌在电视、平媒上投入绝对数量的广告费用已是一种浪费.想要有效的实现品牌营销与传播的目的,在传播方式上必须多维度、立体化,进行整合化的立体传播.在新媒体时代,应充分挖掘品牌内涵,与受众互动;更加注重消费者洞察,实时与消费者保持沟通;增强受众体验,充分利用社交媒体进行营销;新媒体与传统媒体联合运用可取得更好的营销传播效果.     

论发展初中学生数学思维的思考

数学思维是数学教学的灵魂,小学数学教学不仅教给学生数学知识的技能,更重要的是培养学生的思维能力,优化学生理性思维的水平,应用数学思想方法解决具体问题的能力.     

探讨提高企业人力资源开发管理效益的途径

知识经济的趋势下，人力资源已成为企业取得和维系竞争优势的关键性资源。面对瞬间万变的市场，在企业的一切资源中，把人力资源放在核心地位，实现人力资源合理开发，是企业面对市场竞争的有力武器。