建构主义教学思想在《电视技术》教学中的应用

建构主义是革新传统教学的理论基础,其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用对现代教学提供出了新的要求。本文阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论,以此为基础,探讨了高职电视技术的教学改革与实践。     

高职应用电子技术专业技能训练的探索与实践

技能训练是高职教育培养高级实用型技术人才的关键所在,所以技能训练在高职应用电子技术专业的教学中有着重要的地位和作用。本文阐述了技能训练的内容、方法,可概括为两条主线、三个环节、五个步骤,即235模式。