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网络时代的到来使人类的学习方式不断革新,使大学生的认知能力和学习要求不断提高。网络的开放、动态、互动特征使得具有抽象、静态、单向特征的高校思想政治课的传统教育方法面临挑战。提出几点鼓励学生参与教学的建议,如问题的设置、教师的适时评价、课堂气氛的培养及设立激励机制等都能提高学生参与教学的积极性。 相似文献
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2020年,新冠疫情的暴发和美国对我国的全方位打压,使我国经济发展的外部环境恶化。推动区域经济合作是应对目前形势的可行性路径,其动力来自于我国经济发展和战略需要:我国经济增长得益于融入全球化和区域经济合作;推动区域经济合作,能减缓美国对我国经济贸易的压制效应;区域经济合作有助于我国"十四五"规划和2035年远景目标的实现。目前,我国推动区域经济合作稳步向前,但仍受制于大国博弈等政治因素、合作机制重叠以及区域内民族主义情绪等问题。未来,我国应以构建命运共同体为远景目标,积极承担区域公共产品供给的大国责任,深化人文交流和互联互通建设,发挥"一带一路"在区域经济合作中的平台作用,促进经济高质量、可持续发展。 相似文献
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