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《生产与运作管理》是应用型高校商学院本科阶段的必修课程之一,但授课质量常不尽如人意。文中分析了影响该课程教学质量的原因,并根据应用型高校本科阶段大学生的特点,从教学内容、教学主体、教学方法和教学质量控制环节四个方面提出了立体化提升该课程教学质量的建议。 相似文献
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