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1.
任宾 《民营科技》2010,(10):53-53
现从加强德育课教学针对性,提高实效性;改变德育课教学模式,增强实效性;改革德育课考评形式,提高实效性等三方面重点讨论如何提高德育课教学时效性。  相似文献   
2.
任宾 《价值工程》2011,30(6):298-298
德育课,对于学生来说,就是进行思想品德素质和正确的人生观教育。但是,由于学生在中学阶段对政洽课的印象是枯燥乏味,单调呆板,抽象的理论讲解,加之这门课是公共课,因此,学生们对这科不感兴趣。他们认为学习德育课没有必要,只要把专业课学好就行了。在这种情况下,为了把德育课上好,我有以下几点体验。  相似文献   
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