基于知识、能力、素质协调发展的信管专业考核模式改革与实践

本文分析了知识、能力、素质协调发展的内涵,指明了考核模式改革的意义,通过对考核模式改革现状的分析,提出了考核模式改革措施,并以信息管理与信息系统专业为例进行了改革实践.     

基于应用型人才培养的信息技术公选课程教学改革研究与实践

随着信息时代的发展,信息技术融入到各行各业中,因此探讨在应用型人才培养模式下的信息技术公选课教学改革就显得尤为重要和必要。本文对应用型人才培养的特点进行了探讨,分析了我校近年来信息技术公选课程开展情况,提出了信息技术公选课程改革的措施,在教学实践中取得了良好的效果。     

以综合素质和职业能力为核心的“软件技术”专业课程评价方法改革研究

提高学生综合素质和职业能力,是高等职业教育重中之重。本文分析了“软件技术”专业应具备的综合素质和职业能力以及当前评价方法的现状,提出了“软件技术”专业课程评价方法的改革方法与措施,在实践教学中,收到了良好的效果。