基于CIPP模式装备保障集成训练的熵权-模糊AHP综合评估

本文借鉴教育评估领域基于总结性评估和形成性评估的CIPP评估模式,研究提出了一种基于CIPP的装备保障集成训练全程综合评估模式和基于熵权-模糊层次分析法的集成训练综合评估方法.通过实例验证了评估指标体系的科学性和综合评估模型方法的有效性,为开展装备保障集成训练的任务目标、方案计划、实施过程、整体效能综合评估与持续改进提供了方法指导和技术支持.     

基于探究式团队教学的物流管理专业学生综合能力提升策略

通过总结物流管理专业人才的社会需求,确定了学生综合能力培养的目标,分析了传统的教学模式对培养学生综合能力的不足,提出了探究式团队教学模式,采用师生探讨、团队学习和综合实践的方式全面提升学生的综合能力,最后给出了探究式团队教学模式的实施建议。