关于江苏三市高职教育的调研与思考

作者考察了江苏高职教育，分析了江苏高职教育的经验和做法，认为江苏高职教育在江苏省高等教育中占有重要的地位，是由于江苏高职教育在办学理念、体制创新、管理变革、素质教育和科研工作等方面展开了卓有成效的探索。启示我们陕西乃至西部欠发达地区的高职教育要深刻领会解放思想与实践探索、经济发展与教育进步的相互关系，着力推进高职教育的...     

以战略管理促进高职院校发展方式转变

推进高职教育发展方式转变,促进高职教育从外延式发展为主到内涵式发展为主的转变,从注重硬指标显性增长向注重软实力内在提升的转变,实现高职教育规模、质量、结构、效益的协调发展,是今后高职教育发展的主要目标。战略管理是升级高职院校管理水平,引领高职院校自身发展方式转变的关键和保证,能够促进高职院校与其所重点服务的区域或产业建立适应机制,构建符合高职院校特点的多元化办学体制和运行机制,以及聚焦于高职院校重点办学领域并使其发展战略落在实处,推进高职院校转变发展方式,实现内涵式发展为主的转变。     

贯彻落实四中全会精神 总结推广试点经验 努力开创全省“两化”工作新局面

为深入贯彻十五届四中全会精神，省委、省政府召开这次“深化城市综合改革宜宾现场会”，总结推广宜宾改革新经验，必将极大地推进我省以国有企业为中心环节的城市综合改革，加快城市经济和全省经济发展。作为宜宾市重大改革内容之一的企业经营管理者任职资格制度试点工作，在宜宾市委、市政府领导的高度重视和直接领导下，在试点企业广大干部、职工的积极支持和参与下，     

为国企老总打造“黄金手铐”——四川省国有企业激励机制调查：六种物质激励的对比调查

如何搞活国企，一直是我们改革的大课题，而如何调动国企经营管理者的积极性，自然是其中的关键。在经典理论中，作为生产力要素之一的劳动者（包括管理者在内），一直被放在相当重要的地位——我们20年来最大的改革举措之一的农村联产承包责任制，即是在调动这一因素的积极作用上做文章并取得成功的。同样的，四川20年来国企改革的一切成就，也与之密切相关。对20年来我们实施和准备实施的激励手段做一调查便显得十分必要：激励有哪些手段？我们曾在何种范围何种程度上采用过？效果如何？我们还有什么要做？毕竟，培养一批职业企业家，也就是在创造财富。     

深入贯彻落实十五届四中全会精神,进一步推进我省国有企业人事制度改革——关于贯彻落实《四川省国有企业领导人员管理的暂行办法》的体会

省委(2000)23号文件是深入贯彻落实十五届四中全会精神,进一步推进我省国有企业人事制度改革,从而为我省国企改革发展,为西部大开发提供组织保证和人才支持,促进我省经济追赶型、跨越式发展的重要文件。本文就23号文件的重要性及其主要内容和怎样贯彻落实的问题谈了深刻的体会,对贯彻落实好23号文件具有现实的指导意义。     

让经理成为商品——经理阶层的七大症候

企业兴衰存亡的关键在于企业领导人——经营管理者。这个话绝对不是夸大其辞。不能想象，如果松下原本没有松下幸之助、索尼公司原本没有盛田昭夫、思科公司没有了钱伯斯、微软没有了比尔盖茨……同样，很难想象，如果长虹没有了倪润丰、希望没有了刘永好、万科没有了王石、海尔没有了张瑞敏……我们需要更多的长虹、希望、万科和海尔，同样我们必须培养一大批的倪润丰、刘永好、王石和张瑞敏。这一段时间以来，国内企业高层变动频繁。8848网站请来微软的谭智，搜狐挖来甲骨文公司的李文谦，3721网站高薪聘请丽位哈佛MBA，网易更换首席执行官。相对于网络公司的人来人往，一些传统的企业也不甘落后，科龙集团招揽了营销专家屈云波和管理专家宋新雨，华帝集团七股东“下台”，外请了姚吉庆担任总经理……而从联想柳传志的让贤、方正王选的退位、长虹倪润丰的隐身以及万科王石的改嫁，我们看到这样一个事实：虽然职业经理阶层的出现还需等待，但经理成为一种职业，成为一种市场化商品已是大势所趋。     

激励成效调查

按照市场经济要求探索建立国企经营管理者激励机制，极大地调动了经营管理者的积极性和创造性，对培养造就高素质经营管理者队伍，促进企业深化改革、转换机制，提高企业市场竞争能力、科技创新能力和抗御风险能力起了重要的推动作用。     

六点启示

国企改革要取得突破性进展，就要创造性地用市场经济的方法、手段来解决国企在长期计划经济条件下积累的问题。用传统思维定势和计划经济的老套路来解决推行市场经济过程中暴露出的人事制度和分配制度等深层次矛盾，就会显得苍白无力，隔靴搔痒。从总体上讲，我们提倡勤奋敬业、无私奉献，但这是一种道德规范。道德规范可以引导人、激发人达到某种思想境界。