从注意力曲线看英语词汇插图记忆法的效果

本研究以注意力曲线为框架,结合图片优势效应理论,并通过实验的方法探究在英语词汇学习中插图联想记忆法对词汇记忆的效果。本研究以概念引入分析、实验操作步骤、结果分析讨论,并提出结论及启发意义为一个流程,得出结论——在时间高度紧张的前提下,结合图片记忆英语词汇并不能产生更好的记忆效果。