PDCA在高校内部教学质量保证体系中的应用

在当今世界和未来社会,国家综合国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于科技、教育的发展水平,越来越取决于劳动者的素质和知识分子的数量和质量.因此,近几年来我国高等学校连年扩大招生,实现了高等教育的大众化.但是高校连年扩大招生,出现了生源质量差别大、学校教育资源相对短缺等问题.在这样的情况下,要确保教学质量的稳步提高,就必须深入分析制约教学质量持续提高的因素,构建高等学校内部的教学质量保证体系,切实加强教学质量管理.高校内部教学质量保证体系,指的是在教学管理体系中保证教学质量,调动教师、学生、管理人员积极性的一系列政策和规章制度.高等学校构建内部教学质量保证体系的实质,是系统设计人才培养过程,综合控制教学质量保证因素,组织人才培养的各种活动,促使全员参与教学质量管理.     

以全面质量管理的理念构建独立学院教学质量保障体系

独立学院是指普通高等学校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院，是我国高等教育大众化进程中。高等教育从单一性的办学形式向多样化的办学形式发展的产物。独立学院的发展，弥补了我国公办高校与纯民办高校的某些缺陷，已经成为我国高等教育的重要组成部分。