新课程理念下教师如何备好课

备课是上课的前提。传统教学中我们关注的是课堂上的教师教学行为如何转变。随着新课程的实施．在实践中我发现要想实现课堂教学行为的转变就必须改变传统教学模式的备课方式。因此。我在备课时努力实现以下几点转变：     

语文教学中自主、合作、探究性学习的尝试与思考

新的教学理念要求教学要以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以学生自主合作探究学习为基础，强调学生在老师的指导下通过自我体验、实践、探索形成语言的综合素养。自主合作探究性学习，具体说来是在老师指导下，通过以学生为主体的集体的对话和相互商讨，进行学生之间和师生之间的多向信息交流，借以实现教学目标的教学模式。     

培养学生良好的心理素质 增强学习的自觉性

对中学生的心理素质培养．历来为教育部门所重视。在我国正在推进素质教育的今天。要完成教育观念的根本转变。在教育教学中研究和运用心理学．提高学生的心理素质。已经是刻不容缓。良好的心理素质对锻炼学生记忆力．消除学生心理阻碍．增强学生学习主动性是非常有益的。     

缘在村学

是茫茫夜海中的灯塔。是太阳光辉的延续……——诗人的话永远是那么富有诗意与哲理，我那盏蜗居村学陋室的平平常常的台灯竞成了一种意象，我夜夜静坐于这灯下便也有了一种境界。每晚每晚，太阳下班了我却仍然上班。备课——上课——改作业——备课……古老的动作循环往复近乎神圣。     

新课程理念下教师如何备好课

备课是上课的前提,传统教学中我们关注的是课堂上的教师教学行为如何转变.随着新课程的实施,在实践中我发现要想实现课堂教学行为的转变就必须改变传统教学模式的备课方式.     

培养学生良好的心理素质增强学习的自觉性

对中学生的心理素质培养,历来为教育部门所重视.在我国正在推进素质教育的今天,要完成教育观念的根本转变,在教育教学中研究和运用心理学,提高学生的心理素质,已经是刻不容缓.良好的心理素质对锻炼学生记忆力,消除学生心理阻碍,增强学生学习主动性是非常有益的.     

变电站工程防雷措施探讨

变电所担负着电压变换和电能分配的重要任务,变电站的安全运行易受到自然灾害特别是雷击的影响,因此防雷是变电站的一项重要任务。本文结合变电站实际,分析了当前变电站防雷的不足之处,重点探讨了变电站在电源系统方面的防雷措施,为变电站安全运行保驾护航。