建构主义理论在高职经贸俄语课堂中的运用

情境、协作、会话、意义建构是建构主义理论的四个基本要素,它对高职经贸俄语课堂秩序的形成具有一定的昭示作用。本文在分析当下高职院校经贸俄语课堂现状的基础上,尝试用建构主义理论强化课堂效果。     

现代企业运用精神激励法的效果探讨

实施人力资源管理是现代企业中的关键管理内容,如果能够在实施具体管理工作的过程中贯彻精神激励法,将会帮助企业收获更好的管理效果。本文以企业精神激励的必要性以及企业精神激励法的主要内容作为切入点,简单探讨企业运用精神激励法的效果。