基于九型人格理论完善高校大学生性格的策略探析

基于九型人格理论，可以更好地认识学生，发现他们存在的人格缺陷，并通过具有针对性的教育实践活动，帮助其完善性格，获得更好的人生发展。     

传统文化教育对于大学生人文素质养成的意义

传统文化教育对于大学生普及人文知识、培养感恩意识、提高代际沟通能力以及塑造人文精神等方面都具有重要意义,在当前科技发展迅速、社会深度转型、文化思潮多元并进的时期开展传统文化教育尤为迫切。     

基于创新能力培养的会计学专业学生创业教育研究

随着社会的发展,对会计学专业的创新能力提出了更高的要求,创新能力成为衡量会计人才培养质量的重要指标,可以通过全程化的创业教育有效提高学生的创新能力。     

传统文化教育对于大学生人文素质养成的意义

传统文化教育对于大学生普及人文知识、培养感恩意识、提高代际沟通能力以及塑造人文精神等方面都具有重要意义，在当前科技发展迅速、社会深度转型、文化思潮多元并进的时期开展传统文化教育尤为迫切。     

高校思想政治理论课目的论探析

高校思想政治理论课的目的论是思想政治理论课基本理论的重要组成部分。把握高校思想政治理论课目的可以从具体性、历史性、层次性等方面入手。从哲学维度看,高校思想政治理论课目的是党的思想政治教育目的在高校的具体化;从历史维度看,该目的有一个历史演变的脉络;从现实维度看,该目的是涵盖多个层次的立体结构。从理论层面深入理解高校政治理论课的目的,有助于解答理论中的根本问题,在实践中可以提升教师的自信心、增强教学效果,为课程的改革创新确立方向。     

基于实证分析的唐山市大学生创业教育模式探讨

促进大学生自主创业是解决高校毕业生就业问题的重要举措。开展大学生创业教育,是提升城市经济活力,实现城市发展战略的需要。本文在对唐山市大学生创业状况调查的基础上,分析创业教育的现状和问题,积极构建科学的创业教育模式,旨在改善创业教学效果,提高就业率,促进经济增长。