高职经济数学研究性教学模式探究

经济数学是高职高专财经类专业的重要专业基础课程,传统的教学模式存在诸多弊端,不能适应现代职业教育的要求。本人长期从事数学教学工作,发现研究性教学模式为我们提供了一条新的途径。本文探讨了研究性教学模式的特点、条件、原则和方法等问题。