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1.
刘馨茗 《活力》2014,(24):47-47
让游戏融入我们的培智学校低年级语文教学中,要针对具体教学目标,结合特定教学内容,把游戏充分结合到语文低年级教学课堂之中,从而激发和培养学生学习语文的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。  相似文献   
2.
刘馨茗 《活力》2010,(14):101-101
语言来源于生活,使用于生活。培智学校语文教学离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。根据智力障碍学生的学习特点。让智力障碍学生通过语文教学观察生活、再现生活、体验生活,并通过结合学校生活、家庭生活、社会生活学习语文。他们只有在生活中进行语文学习,才能愉快地掌握语文知识,更好地适应社会生活。  相似文献   
3.
本文探究审计师是否因监事主动辞职而变更,以从侧面探讨监事会制度有效性。基于2009-2020年中国上市公司数据,本文发现监事主动辞职会向外界释放增量风险信号,会计事务所变更的可能性因此更高。同时,风险程度不同的辞职行为呈现出差异化的信号作用,即更模糊的辞职原因、监督效果更强的监事辞职、继任监事的监督效果更差会导致事务所变更的可能性更大,而事务所具有行业专长、客户重要性越高能减弱审计师变更的可能性。此外,投资者也能在监事主动辞职的公告中获知风险。而辞职行为能够警示外部利益相关者的原因在于,其是监事应对法律风险的方式之一。研究结果表明,监事会制度具有一定效力。  相似文献   
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