欧洲语言共同参考框架下的高校英语能力测评改革研究

欧洲共同语文参考架构(CEFR)为外语分级提供了重要的参考依据,应用CEFR将成为中国高校公共外语教学的发展趋势。本文通过汇整国内外应用CEFR的现况及其内涵的探讨,依据CEFR的理论体系对高等大学公共英语测试改革提出建议,其研究成果能作为未来应用CEFR或后续研究的参考,得到的启示可为相关教育工作者提供借鉴。     

专门用途英语移动学习资源库构建研究

本文在研究移动学习理论的基础上,针对国内外专门用途英语课堂教学现状,分析了构建专门用途英语移动学习资源库的必要性。同时,通过研究分析,提出了构建专门用途英语移动学习资源库的构建策略,旨在创建符合当前高校学生学习特点,实用性强的专门用途英语移动学习资源库。     

大学生英语实用能力培养的教学改革构想

学术英语和中国英语进入大学英语教学是提高大学生英语实用能力的时代的要求,具体改革内容包括:改革教学模式——提供个性化教学服务,革新课程设置——确立学术英语的核心地位、引入中国英语教学内容,开发共享资源——建设学术英语和中国英语共享资源库。