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从上世纪九十年代学习型组织理论面世以来,党和政府就给予了高度重视。2001年5月,江泽民同志在“亚太经合组织人力资源高峰会议”上提出,“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。2002年11月,党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。在国务院总理向全国人大所作的政府工作报告中,多次提到建设学习型组织问题。2004年1月,中华全国总工会、中央文明办、国务院国资委等九部委专门发布《关于开展全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见》。北京市“创建学习型组织,争做知识型职工”活动也于2… 相似文献
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三、创建学习型组织所遵循的目标和原则创建学习型组织的目标创建学习型企业应以科学发展观为指导,认真从公司实际出发,树立重视集体实践、重视探求规律、重视信息共享、重视互动学习的理念,营造工作学习化、学习工作化的氛围;建立多层次的全员学习、全程学习、团队学习、员工学习的互动平台和保障机制;培育创建国内一流大型投资控股公司的共同理想;强化诚信、平等、互助、宽厚的职业道德和创新、敬业、务实、团队、自律的企业精神;努力建设专业化、年轻化、市场化、国际化的团队型、学习型、创新型人才队伍;为公司发展提供强大的智力支持和… 相似文献
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我结合北京市国资公司的实际和多年的实践与思考,讲三个问题:一、企业文化是植根于企业经济土壤中的精神之树企业文化是高度重视人的作用,特别是人的精神作用的一种管理思想。它高度重视企业价值观和企业精神的核心作用,以此引导、激励、凝聚和规范团队行为,并反作用于企业运行和经济活动,进而实现企业的目标。同时,我认为,企业文化又是一种功利性和目的性很强的管理思想。首先,它的主要目标是企业的生存、发展、盈利;其次,企业是经济组织,处于激烈的市场竞争的环境之中,企业生存发展的基础是经济价值、市场价值;再次,它要实现企业利益、社… 相似文献
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