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1.
"互联网+"环境对高校课程教学模式提出了更高的要求。文章首先阐述了"互联网+"对教学工具与技术、学习方式、教学模式与方法等带来的影响,接着针对笔者所在高校的"网络营销"教学模式中存在的不足进行分析,并从信息平台、教学方式、实践环节、考核方式、教学效果评估等角度进行优化研究,以适应"互联网+"环境对"网络营销"领域人才培养的需要。 相似文献
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2005年,是我国改革与发展继往开来的重要年份。我国将要完成“十五”规划提出的各项主要任务,并向全面建设小康社会的第二个五年迈进;同时,加入世贸组织的三年过渡期基本结束,开始跨进范围更广、层次更深的开放型经济。2005年能否保持经济平稳较快增长,不仅关乎年度宏观经济稳定,而且涉及能否为“十一五”期间奠定坚实的、可持续的基础,甚至将影响到整个“十一五”时期的经济走势。因此,今年经济工作不仅应实现年度宏观调控的四大目标(经济增长、物价稳定、就业增加和国际收支基本平衡),而且还要为延长经济上升期创造有利条件。一、目前我国… 相似文献
5.
卢正红 《中国石油和化工经济分析》2005,(21):48-53
东南亚是当今世界经济发展最有活力和潜力的地区之一。2004年该地区平均GDP增长高达6.3%,为1997年亚洲金融危机之后的第二个高增长率。经济发展通常是以石油和天然气消费需求的快速增长为支撑。2004年东南亚地区石油消费量达到340万桶/日,[编者按] 相似文献
6.
本文回顾了企业预算管理的相关研究文献,论述了利益相关者的内涵及其与企业预算管理的关系,尝试建立了利益相关者的预算管理基本框架,在利益相关者理论下讨论企业的预算管理. 相似文献
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目前,随着建筑市场的整顿,规章制度的日臻完善,重大建设项目都已进行了公开招投标,但在标底以外的附属工程,设计变更,水暖电以及基建财务收支中存在的问题越来越多,主要表现在以下几个方面:1、隐蔽工程中高估冒算问题明显增多。部分项目经理为一己私利,经常在隐蔽工程基础中做 相似文献
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论循环经济与消费模式的转换 总被引:1,自引:0,他引:1
卢妍妍 《内蒙古财经学院学报》2007,(6)
循环经济是一种全新的经济发展模式,是实现可持续发展的根本途径。发展循环经济要求相应转变消费模式,需要向可持续消费模式转变。本文从论述循环经济的内涵出发,分析了转变消费模式的必要性,在此基础上分析论述了消费模式转变过程中的制度、技术及政府层面的促进因素。 相似文献
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