发挥电教功能 优化珠算教学

电化教学在珠算课教学中所起的作用 ,是显而易见的。1　创设情境 ,激发学习兴趣职高学生的心理特点之一是好胜心强 ,兴趣广泛而强烈。教师可根据这一特点 ,在教学中通过恰当的投影或录像进行电化演示 ,引起学生有意注意 ,培养学生热爱珠算的积极情感 ,激发学生学习珠算的兴趣。例如讲授“珠算的起源和发展”这一节内容时 ,教师先提出课题 ,然后播放录象《圆了珠算梦》让学生观看 ,荧屏上不断展示出古今中外90 0余种各类珍稀算盘和 1 50 0多件珠算历史资料画面 ,加上优美动听的声音讲解 ,瞬间就把学生引入其妙无穷的算盘世界。这栩栩如生的情…     

企业所得税税收优惠方式分类归纳

一、以调低应纳税所得额实施税收优惠政策企业在计算应纳税所得额时,以企业的应税收入减除允许税前扣除各项费用(如成本、费用)。因此,以调低应纳税所得额实施税收优惠政策时,包括以下方式。(一)通过减计收入的方式调低应纳税所得额即一项收入是企业的所得,但减除一部分或全部不列为应纳税所得额的收入组成部分,因而降低应纳税所得额。(1)对企业综合利用资源项目的税收优惠。新企业所得税法中规定,企业综合利用资源,生产符合国家产业政策规定的产品所取得的收入,可以在计算应纳税所得额时减计收入。即:企业以《资源综合利用企业所得税优惠目录》规定的资源作为主要原材料,生产国家非限制和禁止并符合国家和行业相关标准的产品取得的收入,减按90%计入收入总额。其中原材料占生产产品材料的比例不得低于《资源综合利用企业所得税优惠目录》规定的标准。(2)对企业特定收入免税的税收优惠。新企业所得税法中规定,企业的下列收入为免税收入:国债利息收入符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益;在中国境内设立机构、场所的非居民企业从居民企业取得与该机构、场所有实际联系的股息、红利等权益性投资收益;符合条件的非营利组织的收入。