合作学习在大学英语听说课堂的应用

合作学习是一种行之有效的教学策略和学习方式,在大学英语课堂上有效应用合作学习策略,教师应该注意科学分组,合理分工,把握好自己的角色,还要注意它带来的一系列问题。只要运用得当,合作学习能够优化英语课堂教学模式,建立起良好的新型师生关系,全面提高英语教学质量。     

疫情背景下护理专业临床实习课程思政建设与实践——以雅安职业技术学院为例

临床实习是护理专业学生学习的重要环节,实习期间不仅要培养她们专业的护理能力,还要培养她们良好的职业价值观和人生观,这就需要加强护理实习生思想政治方面的教育,将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,融入教学全过程。因此,疫情背景下伟大的抗疫精神融入护理专业临床实习课程思政建设是非常必要的。本研究通过甄选及培训临床带教教师,提升教师教学能力和德育意识;进行临床调研,确定课程思政教学目标;挖掘临床各科室思想政治元素及素材;设计思想政治元素融入临床带教的途径等方式,最终构建符合护理专业岗位需求和人才培养需要的医院实习护士课程思政教育体系,包括课程思政教学标准、实施方案、评价标准、思政素材库。促进学生综合素养提升,德才全面发展,为其他医卫类专业临床实习课程思政提供参考。     

计算机教学与高职院校毕业生素质

后危机时代对高职院校人才培养提出了新的要求，其中重要的一点就是社会对计算机人才需求的不断扩大，对计算机应用技能的需求提高，高职院校必须要进一步开拓视野，更新观念，进一步提升高职院校计算机教育质量与水平，全面提升毕业生综合素质。     

贵州农村金融制度改革调查与思考

农村金融制度改革是发展“三农”的一个关键问题。调查显示,近年来贵州省在加快农村金融机构、制度、产品的创新方面取得了突出的成绩,总结了良好的经验,推动了农村经济的发展。但与此同时,农村金融机构业务范围窄、贷款风险高、农户贷款抵押担保难、贷款信用体系不健全等问题也制约了农村金融的发展。因此,贵州省农村金融制度改革仍需要在拓宽农村金融机构服务范围、加大产品创新力度、大力发展农业保险、健全风险控制机制、推进农村金融生态环境建设、完善外部金融监管体系等方面不断努力,寻求新的突破。     

母语迁移与大学英语教学

母语迁移是影响外语学习的重要因素之一。母语的运用既有积极的一面,即正迁移,也有过度使用带来的负迁移。在大学英语教学中,师生要充分发挥正迁移的效力,努力遏止负迁移,促进大学英语学习。     

欠发达地区农村借贷关系研究

<正>一、欠发达地区农户借款需求及特征分析根据调查了解我国欠发达地区农户在收支上大多存在缺口,农户的收入无法满足日常的支出,为了弥补这个缺口,绝大多数     

欠发达地区农村借贷关系研究

一、欠发达地区农户借款需求及特征分析根据调查了解我国欠发达地区农户在收支上大多存在缺口,农户的收入无法满足日常的支出,为了弥补这个缺口,绝大多数