以就业为导向强化职业技能培训——以柳州职业技术学院为例

国家职业技能鉴定已在高职院校中普遍实行，但如何在有限的教学时间内培训学生掌握多工种操作技能，以提高适应社会和企业需求的能力，提高学生的职业能力和就业能力，这关系到高职教学模式与实训指导方法等问题的改革。文章以柳州职业技术学院多年实践探索为例，总结出车工技能培训指导方法，为高职教育职业培训指导提供参考和借鉴。     

高职实验教学中学生创新能力的培养

改革传统的实验教学模式、教学内容、教学方法,突出学生的主体地位,注重学生能力的培养,让学生在掌握知识和技能的同时获得较高的创新意识和创新能力。