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吴军锋 《魅力中国》2011,(17):340-340
从教育学以及运动心理学的角度,探讨中学体育教学方法与课堂教学艺术节奏的关系,并分四个专题进行讨论。阐述了个人观点,试图使体育教学达到渗透艺术节奏的目的。  相似文献   
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