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1.
吴弢  李婷 《北方经贸》2009,(12):142-143
全面推进素质教育是提高民族素质、实现伟大民族复兴的战略决策,而德育教育是素质教育的有机组成部分和重要环节。学校德育教育建设只有以全面推进素质教育为指导思想,才能真正把握时代的脉搏,跟上时代的步伐,发挥德育育人的功能。全面实施素质教育,应坚持以人为本,以情感人,以德育人,以行塑人。  相似文献   
2.
文章基于不同理论视角,从非市场行为概念、非市场行为的具体表现、企业非市场行为成因等方面对国内外已有研究进行梳理和探析:利益相关者理论视角、制度理论视角、资源依赖理论视角、交易成本理论视角和公共选择理论视角分别从实现利益相关者之间的均衡与妥协、获取合法性、减少外部依赖、降低交易成本和影响政府政策及立法方向等方面对企业非市场行为成因做出了解释。  相似文献   
3.
吴弢 《北方经贸》2011,(5):13-14
随着科学技术的不断发展,以计算机为核心的信息技术对人类社会的政治、经济、文化、生活乃至各个方面产生着巨大的影响,正在推动这个社会进入一个完全信息化的时代。同样,以多媒体技术为代表的现代教育技术的发展,更是使人们对传统教育思想有了更新的认识。近年来许多国家都从各国的国情出发,开展教育改革的研究和实践。为适应科学技术信息化和综合化的趋势,进行教育内容、教育手段和教学方法的改革。学校与社会、教学与科研、理论与实践相结合,对适应新五年规划中科学技术、经济和信息社会发展的需求具有重要作用。  相似文献   
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