浅谈如何在美术教学中渗透德育

中职幼教美术教学不仅要使学生掌握专业技能技巧，还要利用美术教学对学生进行思想教育，爱国主义教育，这对于培养学生健康向上品德有着重要的意义。     

对中职美术创作教学的探讨

中等职业学校装潢专业学生学习美术，开始主要以临摹、写生为主，而创作教学是绘画教学的主要组成部分，它对于引导学生积极地观察、认识现实生活，扩大学生的知识领域，促进学生的智力发展，学习绘画知识和技能，提高学生的艺术修养和审美能力；培养学生的创造才能，陶冶美的情操，培养高尚道德，进行思想教育等方面都具有重要的作用。我们学校每年定期举办两届画展，对于学生提高创作能力及就业适应能力都有积极意义。我在指导学生创作的教学中，主要从以下几个方面引导学生进行创作教学尝试。     

中国画笔墨教学尝试

中国画是中华民族的传统绘画，而用笔用墨是中国画的显著特点，在中等职业学校美术教学中占有重要地位。以线造型是中国画的优良传统，它奠定了中国画的独特风格，丰富了中国画的表现力。中国画人物、山水、花鸟、写意、没骨，无不以线为主要造型手段。山水画的树和山石的外廓用线自不必说，就是皴法也都是各种长短、粗细、干湿的线条并用。工笔花鸟勾线离不开线，就是没骨花卉的枝干、花筋也少不了线。而墨的运用就更加讲究，纵观数千年的中国绘画史，从战国帛画到敦煌壁画，从唐代的鞍马人物到宋元的山水花鸟，从徐渭、石涛到现代的齐白石与张大千，众多作品无不显露了“笔墨”技法的熟练与高超。