排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校思想政治教育与心理咨询既密切联系又相互区别,在非"并构"的基础上,坚持以人为本,构建合理的管理模式,相互借鉴彼此的理论和方法,是两者有机结合的必然。只有这样,才能真正做好新形势下的大学生的思想政治教育和心理咨询工作。 相似文献
3.
浅谈我国旅游服务贸易竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
通过贸易竞争指数和显示性贸易比较指数的国际比较,我国旅游服务贸易有一定的竞争力,但与先进国家相比还有距离,需要进一步采取有效措施,加快提升我国旅游服务贸易的国际竞争力。 相似文献
4.
5.
东南亚留学生的朋友圈由里向外划为三个圈,单一文化圈、双文化圈和多元文化圈。他们参与中国社会文化生活的程度总体较低,社会文化生活的参与度和跨文化适应呈正相关,主要的参与方式在用汉语、旅游和参观文化展、看影视作品和读中文报纸等方面,学术活动以及学生活动的参与度较低。他们对来自中国的社会支持的总体评价一般。 相似文献
6.
不通过与西方发达资本主义国家相同或相似的历史进程而实现向社会主义的过渡,也就是“不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷”,其前提是必须吸取资本主义制度的一切积极成果。“不通过”并不等于“跨越”,马克思关于“不通过资本主义制度卡夫丁峡谷”的原因和过程的分析,对于现实的落后国家、民族实现跨越式发展有着重要的启示意义,也从一定程度上揭示了社会主义的命运。 相似文献
7.
8.
以汉英差异最大的一组颜色词——"黄色"与"yellow"为例进行共性和差异比较,探索它们深层积累的文化信息,揭示其文化差异,有利于改善我们的语言能力,避免语用失误,提高跨文化交际的有效性。 相似文献
9.
普世价值是一般层次的人类价值;社会主义核心价值是普世价值发展的终极目标;中国特色社会主义核心价值是社会主义核心价值的初级形态,是具有普世性的特殊层次的社会价值,三者具有内在统一性.伪普世价值是资本主义的社会价值,与中国特色社会主义核心价值之争是意识形态的较量.我国需加强社会主义核心价值体系建设,掌控意识形态主导权和普世价值创造发展权,为社会主义事业建设保驾护航. 相似文献
10.