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在协同学习概念基础上,研究并提出了基于聚类分析的两种协同学习小组分组方法。为此,首先阐述分组策略;然后给出聚类分析概念、变量选择和2种分组模式(即一次性分组与实时分组)。聚类分组的有效性分析表明,该分组方法是有效的,符合协同学习小组"组内异质,组间同质"要求。 相似文献
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