认知语言学对外语教学的启示

认知语言学是从认知的角度来研究语言的一门学科,兴起于20世纪80年代的美国和欧洲,处于语言研究的前沿。在语言教育实践中,这种研究方法及相关理论给外语教学带来了许多新思路、新方法。在大学英语教学中积极借鉴认知语言学的相关理论,使学生有意识地关注语言学习中的范畴理论、原型理论、隐喻概念、图形与背景理论和图式理论等,对于促进英语教学和英语学习具有重要的意义。     

刍议企业英语战略与企业国际竞争力

随着经济全球化趋势的加强,各国之间的交流日益密切,而英语作为一种国际语言,其对于我国经济发展以及国际竞争力的提升有着很大的作用。只有不断提高企业的整体英语水平,实施企业英语战略,才能促使企业获得更好的发展。本文分析了英语战略和企业国际竞争力之间的关系以及加强企业英语培训对企业的作用,在此基础上提出了加强企业英语培训战略的重要作用,旨在更好地促进我国企业的发展。