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孔泳  罗士平  王文奎 《价值工程》2010,29(8):180-181
把离子色谱仪应用于实验教学中,使学生了解离子色谱仪的工作原理,熟悉国产CIC-100型离子色谱仪的使用方法以及培养学生对科研的兴趣和锻炼学生创造性思维都有着极其重要的意义。同时利用离子色谱(IC)对印制电路板(PCB)浸提液中的常见阴离子进行了分析。  相似文献   
2.
对碱性水溶液型燃料电池进行设计与制作,采用镀铂的不锈钢金属网做燃料电池的电极,组装成简易的燃料电池,经万用表测量,该燃料电池的电压大约为0.8—1.0V,电流为70—100mA。通过实验教学,使学生掌握燃料电池的化学原理和组成结构,并充分认识其绿色能源的含义。  相似文献   
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