职业院校混合所有制生产性实训基地合作模式研究

职业院校混合所有制是职业教育在产教融合视域下的一次意义深远的理念改革和实践探索。随着产教融合校企合作的进一步深化,职业院校混合所有制的办学模式引起了社会的高度关注,校企共建具有混合所有制特征的生产性实训基地也已成为探究热点。通过将现代企业的先进管理模式与职业教育融合,将职业院校与生产性实训基地相互融合创设人才培养的新模式,坚持人才培养与产业人才需求对接,提高当前劳动力市场的人才素质,全面提高职业院校学生的整体素养,这对于提升人才的质量和培养技能型社会所需的人才至关重要。本文旨在探索职业院校生产性实训基地多元化组织形式,为现代职业教育体系的建立提供有益参考。     

云计算在职业院校中的应用与思考

得益于云计算的发展,职业院校的教育水平又登上了新的台阶。结合本校在云计算方面的经验,做了一些总结与思考。     

关于大学生就业创业指导体系的研究

构建大学生就业创业指导体系是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。本课题通过对大学生开展就业创业调查问卷,梳理高校大学生就业创业指导体系,参考有关研究成果,在目前国内外对大学生就业创业政策、培训体系、帮扶体系、孵化平台、协调机制研及职业指导体系的基础上,结合山东药品食品职业学院就业创业工作实际,构建立足地方行业企业,结合地方经济发展的大学生一体化、专家化、全程化、信息化的就业创业指导体系。     

远程教学交互平台及监督平台设计思考

本文主要围绕远程教学交互平台及监督平台所包含的综合网络系统、大屏幕显示系统、中央控制系统、音频会议系统、远程视频监控系统、多媒体互动系统、移动视频互动系统、办公家具、供电保障系统及装饰工程等九个子系统的技术方案和各个子系统的设计方案进行探索设计,最终通过云桌面、手机APP、PC端实现远程教学交互,同时实现教学监督督导及教学视频资源录制点播功能。     

大学生就业创业问卷调查统计分析报告

文章通过对就业创业问卷设计的18个问题的调查结果进行分析,初步了解了学生对就业创业相关问题的认识。从整体上讲,目前大学生对就业、创业是持积极的、肯定的、理性的和客观的态度,但也存在一些问题。文章指出了存在的问题,并给出了相应的建议。     

围绕网络创新高校学生管理工作的思考

如何引导大学生对互联网以及网络文化的正确认识,消除负面影响,既是对大学生自身教育问题,也是普遍存在的、值得关注的社会问题。作为先进青年汇集的大学,如何围绕网络创新学生工作是高校学生管理亟待研究、解决的新课题。