日本高等教育出口动因与战略评析

人口老龄化趋势不断缩减着日本高等教育适龄人口的数量;高等教育的普及化使日本大学供给愈显过剩;经济增长乏力、政府债务高企使大学面临资金来源的压力;教育国际化、发展中国家的经济增长和对教育的强劲需求使日本高等教育出口面临难得机遇.二十一世纪始日本力推高等教育出口,通过大学公司化、社会国际化,开设英语授课学位课程、提供生活、就业支持等吸引国际学生,力求使日本经济获得创新、持续发展.     

新机遇下我国高等教育境外消费模式的出口战略探讨

在成为商品出口、资本输出大国之后成为文化教育大国、继吸引资本流入之后吸引教育资源和人才流入、扩大境外消费模式下的高等教育出口、吸引国际学生来华学习将成为我国高等教育体制改革和经济、社会全面发展的重要标志和积极动力。我国应抓住战略机遇,加大政府政策支持、明确留学生的多元需求、开发创新课程、开展双语教学、充分利用教育服务"商业存在"模式吸引优质教师资源和学生,以在竞争激烈的国际教育服务贸易市场上获得比较优势。     

全球化与民族化之平衡——马来西亚、新加坡教学语言立法与政策评析

文章评析了马来西亚、新加坡教学语言立法与政策变迁,认为:教学语言的选择深受国内历史、政治、民族、经济和文化环境的影响;全球化时代促进国际通用语言-英语的使用有助于提升国家经济竞争力;语言立法与政策既要反映经济需求,又要顾及民族文化保护、教育机会平等,以使政策具有稳定性和可持续性。     

日本高等教育出口动因与战略评析

人口老龄化趋势不断缩减着日本高等教育适龄人口的数量；高等教育的普及化使日本大学供给愈显过剩；经济增长乏力、政府债务高企使大学面临资金来源的压力；教育国际化、发展中国家的经济增长和对教育的强劲需求使日本高等教育出口面临难得机遇。二十一世纪始日本力推高等教育出口，通过大学公司化、社会国际化、开设英语授课学位课程、提供生活、就业支持等吸引国际学生，力求使日本经济获得创新、持续发展。     

全球化视野下的双语教学政策选择

本文对移民国家美国和单语国家日本、韩国的双语教学政策及背景进行了对比分析,认为:教学语言的选择是涉及广泛的战略问题,需兼顾公平与效率;经济全球化和一国的经济、历史、文化因素决定双语教育的必要性和政策路径。双语教学必须有明确的定位和目标,并得到政策、财政等资源的保障。