山区高职院校“双师型”教师培养的探索

高素质的“双师型”教师是高职院校提高教学质量，培养出高素质技能型专门人才的关键。文章考察山区等经济欠发达地区地方高职院校教师的现状，并结合罗定职业技术学院的实际情况，对“双师型”教师的培养进行探索。     

构建高校毕业生就业质量评价指标体系的探讨

高校毕业生的就业对高校的招生、人才培养起着至关重要的作用。就业率是用来衡量高校毕业生就业情况的一个重要指标,但它在很大程度上只反映了各高校毕业生就业数量上的区别,而很难反映出就业质量上的区别。因此一套科学合理的就业质量评价指标体系亟待建立,以多指标综合评价代替单一指标评价。文章从指标体系的关键内容指标、指标权数、指标内涵及综合评价出发进行探讨,构建一套指标体系,为科学合理考核评价高校毕业生就业质量提供参考。