教师反馈语对学生英语习得的影响

在文献阅读的基础上，对反馈语的功能及其语言形式进行了分类；分析了其产生的语用动机；研究了制约它在会话结构中出现的相关性因素。并通过对四位教师的课堂会话笔录，对他们的反馈语使用进行了分析，然后就大学英语课堂教师反馈语使用提出了作者自己的见解。     

汉译英常见错误辨析

文章前面三个部分研究了英训学习过程中错误的意义，错误的识别以及分类的理论，根据这个理论，第四部分例举了非英语专业大学生的汉译英错误，分析了这些错误产生的原因是由于汉英之间的巨大差异及翻译中汉语的负迁移。第五部分探讨了针对这些问题的教学方法。     

英语教学中的文化教育

我国传统英语教学重语法知识，轻文化教育，导致学生过等级考试游刃有余，跨文化交际能力却相当缺乏。该文通过语言与文化之间的关系，指出文化教育在英语教育中的重要性，文化教育应包括词汇、篇章、交际环境和非语言交际有关的文化，并进一步探讨了文化教育的几种方法。     

对合并共建院校财务管理问题的探讨

高校合并共建是我国高等教育管理体制改革的一项重要举措，本就合并共建院校财务管理问题谈几点想法。     

高校部门预算的实践与思考

文章阐述了高校部门预算的初步实践的现状，提出了创建融激励与约束为一体的预算机制，以及以增加预算定额标准的科学性、前瞻性，建立动态部门预算链，规范部门预算等为主要内容的高校优质部门预算框架体系。