对统计抽样中若干问题的评析

我国目前出版的一些统计学教科书与抽样法专，比较普遍地存在着诸如概念含糊不清或交叉混淆，统计术语名称不标准、不规范等问题。本结合学习编录了某些典型实例，将其归类为概念模糊、名称不规范等五个问题，并作出评析。