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1.
PBL教学法与多媒体技术相结合对中医内科学教学效果影响的研究
尹艳
彭艳
孙凤
郝晶
尚溪瀛
王金环
《活力》
2012,(16):45-45
PBL(Problem Based learning)也称以问题为基础的学习:即是以问题为导向的教学方法.是一种获得知识和培养精密思考的有效方法。《中医内科学》是临床课之首,是中医理论课程与临床各学科课程的桥梁,具有承上启下的作用。
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