对高等职业技术教育校企合作人才培养模式的探讨

高等职业教育顺应时代发展和社会对人才的需要,形成了校企合作的人才培养模式,本文就这一人才培养模式进行了探讨。     

构建“四三”机制 彰显“八个人”作用——以新疆维吾尔自治区钢铁运输公司汽车一队为例

关注职工需求，关注管理细节，营造和谐氛围，取得良好经营业绩，是基层党组织思想政治工作的最终目的。该目的的实现途径是通过开展“八个人”的工作机制，多举措、全方位开展了解、疏导、关心、帮助职工的工作，从小处着手，从为职工办力所能及的小事做起，服务职工、凝聚人心、稳定队伍，促进企业与职工共同发展，最终实现员工归属感和自我实现的满足感。     

高职院校教学质量保障体系探究

教学质量已成为高等职业教育生存与发展的“生命线”。本文就这一问题,立足学校的教学进行探讨和研究,试图建立完善、多元的教学质量保障体系,进一步刨新管理机制,从而达到以质量求生存,以特色求发展的目的,保证教学质量和人才培养质量的不断提高。