《大学生就业指导》课程融入思政元素的微观实践——以广州城市理工学院为例

本文针对《大学生就业指导》课程的五个重点章节进行深入探究与思考,将形势与政策、人文关怀、中国礼仪文化、人物事迹、爱国敬业、诚信友善等思政元素潜移默化地融入课堂,从具体实施的微观层面探索了该课程思政课堂融入的方式、方法和技巧,为该课程思政建设提供了创新思路。