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英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准.目前,中职学校英语教学的现状不容乐观,学生对英语学习缺乏兴趣,学习动机不明确,英语教学普遍存在实效性差、学生厌学、教师厌教等现象.文章就中职学校的生源特点、英语教学的现状及存在问题,结合笔者英语教学的体会,对提高中职学校英语教学实效性进行了探讨. 相似文献
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英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准。目前,中职学校英语教学的现状不容乐观,学生对英语学习缺乏兴趣,学习动机不明确,英语教学普遍存在实效性差、学生厌学、教师厌教等现象。文章就中职学校的生源特点、英语教学的现状及存在问题,结合笔者英语教学的体会,对提高中职学校英语教学实效性进行了探讨。 相似文献
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一、隐性德育的重要性随着德育实践的发展和理论研究的深入,人们逐渐认识到德育工作客观地存在两种截然不同形式的教育方法——显性德育和隐性德育,这是一对相比较而存在的对应概念。所谓显性德育,就是教育者依据一定的社会目的和要求,通过明确的教育内容直接地对教育对象施加影响活动的手段和方式。 相似文献
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