职业能力导向的高职《财务会计》课程设计

随着社会经济的发展和国家对职业教育的重视,高等职业教育呈现出稳步上升的发展趋势;但高职毕业生上岗适应慢、灵活性差、动手能力不强,就业率低等问题日益显露出来,培养出的学生不能有效满足行业社会的需求,究其原因,最根本的就是学生的职业能力和职业素养较低不能满足行业要求。文章以《财务会计》课程为例,探讨如何以"职业能力导向"进行课程设计,使课程建设更贴近培养高技能使用型人才的高职教育培养目标。     

职业能力导向的《财务会计》教学模式调研——以江苏城市职业学院为例

本文在《财务会计》课程组调查分析的基础上,得出结论并提出了相关建议。认为,针对存在的问题,财务会计教学应该有如下改进:教学目标应由教知识转向培养职业素养;以任务为引领,激发学生学习兴趣;线上线下相结合,引导学生学习;实施递进式实践教学,增强教学实用性。     

风险管理:内部审计的重要领域

企业风险的不断增加、受托责任的多极化及内部审计自身的优势促使内部审计积极参与企业的风险管理.本文重点探讨了内部审计参与企业风险管理系统的具体方式,并阐述了内部审计发挥风险管理职能的保证条件.     

浅析会计电算化运行的安全性

会计电算化系统自从进入应用领域,就一直面临着安全性的问题,如何保障重要会计信息的安全,是顺利实现会计电算化工作的一个重要前提。本文分析了目前大多数企业会计电算化运行中存在的缺陷,提出了几点保障会计电算化安全运行,减少舞弊的对策建议。     

重视实践教学、提升高职会计专业教学质量

高职会计专业要以就业为导向,培养适应社会经济发展的高素质应用性人才,就必须充分重视实践教学,本文在分析高职会计专业实践教学现状的基础上,提出了改进高职会计专业实践教学的具体措施。