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1.
论高校大学英语与双语教学课程体系衔接的必要性
巩存芳
《福建质量管理》
2016,(1):210-211
大学英语教学和专业双语教学是高校培养复合型外语人才的两个重要阶段,但目前两者处于彼此割裂、不衔接的状态,严重阻碍教学效果和培养目标的达成.本文分析两者不衔接状态的不合理性及衔接课程体系的建立的必要性.
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