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当前班主任工作非常难做,特别对于中等专业学校学生的班主任管理工作的难度尤其突出,如何有效地做好班主任工作,使这样一批比较难管的学生自觉地成为对社会有用的人,班主任工作是关键。本文从加强对学生的爱心管理,从尊重、公平、欣赏、耐心四个方面展开阐述,旨在探寻一条有效的班主任管理途径。  相似文献   
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