在化学教学中对学生的评价导向

技工学校对学生的培养方向是提高学生的劳动技能、全面提高学生的素质。因此，在化学教学中对学生的评价应以素质教育为目的的评价。尤其是对学习困难的学生实施“鼓励性评价”，即以适应学生起点、鼓励学生进步为特点的鼓励性评价．这对激发、形成学生的学习内部动力机制，促使学生主动内化教育要求，发展个性和全面提高学生素质．产生了明显的积极作用。     

“六套“乡核减村级不合理债务115万元

去年10月以来,响水县“六套”乡采取乡村干部全部上阵、强化民主理财工作、坚持政策搞好培训、深入开展宣传发动、明确责任实行包干、全面清理村组财务等一系列切实有效措施,核减村级不合理债务115万元,占村级债务总额的15.8％,全乡农民人均减少村级债务35.44元。一     

为民办事由民作主－方庄村一事一议筹资兴办公益事业纪实

2001年 4月 29日，苏北大地淅淅沥沥下着小雨。下午 3点，江苏省响水县六套乡方庄村一事一议筹资兴办公益事业会议正在进行， 193名农户代表把两间村活动室挤得满满的。会上， 74岁的老党员方永顶说：“我们自己心服口服定下来的事，就该大家去办，我不但自家带头上交，还要做好亲属的工作，保证不拖全村筹资后腿。”不少村民代表当场表示，保证带头上交，有什么困难大家想办法解决。村干部们表示，向群众筹钱再办不好事，就对不起群众，也不好向上级交待 !提高思想认识，强化组织领导 　　方庄村一事一议筹资兴办公益事业工作开展之前，不…